Hier benenne ich einfach die Aktivitäten / Methoden, die wir bereits im Unterricht ausprobiert haben.
The 4 cornersIn meiner eigenen Klasse hingen 4 verschiedene Smiley Gesichter in den 4 Ecken des Klassenzimmers mit Bildunterschriften in englischer Sprache. Als Feedback zur Exkursion im Rahmen des fächerverbindenden Unterrichts (Geschichte) wurden die Schüler/innen aufgefordert zu einer der Ecken zu gehen:
Sneaky Snake
Ebenso zur spielerischen Wiederholung von Lexik kann sneaky snake gespielt werden. Erneut stellen sich die Schüler in 2 Teams in Reihe links und rechts neben dem Lehrertisch auf. Der jeweils Erste in der Reihe muss die englische Entsprechung für einen deutschen Satz oder eine deutsche Wortgruppe nennen. Damit die Schüler nicht schreien und man besser feststellen kann, wer zuerst die Antwort wusste, kommen hier die Buzzer, die man als Lehrer bei Timetex beziehen kann, zum Einsatz. Das heißt, erst wird gebuzzert, dann geantwortet.
Double CircleZur Erhöhung der Sprechzeit, stellen sich die Schüler face-to-face in 2 Kreisen auf. Der innere Kreis (inner circle) schaut nach außen, der äußere Kreis (outer circle) nach innen. So können die Schüler zu bestimmten Themen auf schnelle Weise mit verschiedenen Partnern reden, indem z.B. der äußere Kreis 2 Mitschüler weiter rückt - in Uhrzeigerrichtung.
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The fly swatter gameZur Wiederholung von Vokabeln stellen sich die Schüler in 2 Reihen auf. Der jeweils erste in der Reihe bekommt eine Fliegenklatsche in die Hand. An der Tafel sind Karten mit englischen Wörtern oder kurzen Wortgruppen oder sogar Sätzen. Der Lehrer sagt die deutsche Entsprechung, die Schüler müssen das englische Pendant an der Tafel finden, hinrennen und mit der Fliegenklatsche darauf schlagen. Der Schüler, der zuerst darauf geschlagen hat, spricht das Wort, die Wortgruppe oder den Satz laut aus, die Klasse kann aufgefordert werden, im Chor nachzusprechen und die Karte wird auf die jeweilige Team-Seite der Tafel geheftet. So lässt sich am Ende schnell die Anzahl der jeweiligen Karten zählen und somit kann das Siegerteam schnell ermittelt werden.
Board SoccerTafelfußball ist auch eine Variante zur Wiederholung von Lexik. Diese Variante haben wir im Förderunterricht ausprobiert.
Vocabulary BingoJeder Schüler erhält ein Bingo sheet. Dann werden deutsche Wörter oder Wortgruppen vorgegeben, aus denen die Schüler auswählen und die englischen Entsprechungen auf ihr Bingo Blatt schreiben. Der Lehrer liest dann die englischen Entsprechungen in einer bestimmten Reihenfolge laut vor, die Schüler haken auf ihrem Zettel ab. Ergibt sich bei einem Schüler eine Reihe (waagerecht, senkrecht, diagonal) mit abgehakten Wörtern oder kurzen Wortgruppen, ruft er BINGO und hat gewonnen.
Matching acitivitiesOft verwende ich auch Bilder z.T. auch gleich laminierte flash cards an der Tafel mit selbstklebenden Magnetband, zu denen dann die entsprechenden englischen Bezeichnungen, z.B. für die Räume in einem Haus wie dining room, living room), zugeordnet werden müssen. Das Gute ist, die kinästhetischen und visuellen Lerner werden dabei unterstützt.
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